a1是正整数这个条件，李文找到了一个取巧的方法fkxx⊙ cc
“1，2，3，4，5，…48，49，50fkxx⊙ cc”既然多写不扣分，李文就把1到50的数全给写了上去fkxx⊙ cc
【如果人们不相信数学简单，那只是因为他们没意识到生活是多么复杂fkxx⊙ cc】用取巧的方法做出了这道题，李文忍不住念叨了一句冯诺依曼的名言fkxx⊙ cc
两个小时的考试，只过去了三十分钟，李文就只剩下一道填空和三个大题了fkxx⊙ cc
“最后再写几何fkxx⊙ cc”李文的内心还是更加喜欢代数，并且对几何有点隐隐排斥的fkxx⊙ cc
这多半是因为李文没有经历过高一时的系统学习，在几何上少了很多积累的原因
【唰】的一声，李文翻面了fkxx⊙ cc
试卷背面的左边是一道高考难度的函数题fkxx⊙ cc试卷背面的右边，由两道数列和不等式结合的题目，分别占据了卷面的上下两个部分fkxx⊙ cc
高考难度的题目，就用高考方法来做fkxx⊙ cc
分类讨论，结合参变分离，再运用一些恒成立的化简来缩小范围fkxx⊙ cc
差不多花了十五分钟，李文就解出了这道题目fkxx⊙ cc
剩下的两道题目，分别是数列和不等式，李文当前的时间还很充裕fkxx⊙ cc
预估了一下，李文感觉这两道题完全有预赛大题的难度了，甚至还算是其中比较难的题目fkxx⊙ cc
“怎么感觉这两道题是专门为我准备的呢？”李文的心中也燃起了斗志fkxx⊙ cc