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第39章 我,大三,给全学院讲课!(1)

第39章 我,大三,给全学院讲课!

第39章我,大三,给全学院讲课!

当天下午,飞机系楼顶层的一间小会议室中fq44☆cc

杜义山院士课题组的老师和学生总共十几个人正围坐在椭圆形的会议桌旁边,看着姚梦娜在黑板上一边画图一边讲着自己本学期的研究内容fq44☆cc

无论硕士还是博士,每个研究生都逃不过的一件事就是——

组会fq44☆cc

因为科研这种事情周期很长又没有个类似考试这样定期进行的标准化评价,所以指导老师需要通过这种定期汇报的方式来掌握手下研究生们的进度fq44☆cc

当然这里面也带着一些给予压力的意思,让研究生每隔一段时间弄点东西出来,不要过于划水,否则到最后毕不了业就很难收场了fq44☆cc

不过说到底,组会都还是课题组内部的非正式交流,频率和形式都取决于导师fq44☆cc

而杜义山的课题组,或者说杜义山本人,就不太喜欢开组会,他平日里更喜欢让每个学生去单独汇报fq44☆cc

再加上组内研究生对科研的态度大体上比较主动,因此组会的频率也基本上是每个学期末才开一次fq44☆cc

按照过去的习惯,开完这次组会之后,暑假阶段没有要紧项目的研究生就可以放假回家了fq44☆cc

所以现在会议室里面的气氛大体还是比较轻松欢快的fq44☆cc

“……以上就是我这个学期所进行的主要工作,也感谢在研究过程中对我进行帮助的方振博士和常浩南师弟……”

随着姚梦娜的报告完成,会议室里面响起了一阵热烈的掌声fq44☆cc

一般来说,做毕设的本科生和一年级的硕士生在组会中无需发言fq44☆cc

因此搁在往常,组会到这里基本上就该结束了fq44☆cc

但这次,还有下半场fq44☆cc

“咳咳——”

杜义山清了清嗓子:

“那么同学们,咱们组会的上半程就结束了,大家可以先休息上十五分钟,等到回来之后,让常浩南同学通过实际算例演示一下如何进行高效、准确的计算机模拟和辅助设计fq44☆cc”

随着他的话音落下,会议室里的众人纷纷起身,准备活动活动身体,或者出去上个厕所什么的fq44☆cc

但是当夏天第一个打开门的时候,外面的场面吓得她下意识后退了两步,差点一屁股摔倒在地——

门口竟然黑压压地围着一大群人,粗略估计一下也得有二三十个,而且其中还有几个年纪很大,一看就知道是老师fq44☆cc

“这是……”

会议室里的其他人也发现了外面的异状fq44☆cc

此时,一个常浩南熟悉的身影从外面飞快地钻

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