加科考的学子，虽说他们落榜了，与状元郎有些差距
但谁都无法想到，状元郎的本事，竟然会如此的逆天，所学、所会、远远超越了他们的认知
经过沐九歌的讲解，大概一个时辰后，几人终于将阿拉伯数字融会贯通，个、十、百、千、万，统统熟记在心
“所谓四则运算，指的就是加法、减法、乘法、除法的计算法则”
“讲究的是先乘除、后加减、若是有括号的，先算括号里面的内容”
“而我们之前所遇到的问题，仅仅只能算是一级运算法，有的仅是加减之法”
“接下来本公子要讲述的四则运算法，或许会颠覆你们的认知，你们一定要认真听讲”
“四则运算法，不一定要同时拥有四种运算符号，一般指的是两个或两个以上运算符号及括号的形式出现，加减、乘除、皆为逆运算”
“比如这般……”
简单的介绍一下四则运算后，沐九歌便开始在墙壁上出题，而后又详细的为他们剖析计算方法及步骤
经过整整一天的学习时间，几人提出了的问题依旧是让沐九歌哭笑不得
不过他自己也明白，自己今日的做法，有些拔苗助长的嫌疑，不过这也没有办法
第二天、第三天
各种方式的运算之法，几人可以说掌握的差不多了，随时可以进入实战演练一番
对于这些家伙的进步速度，沐九歌还是颇为的满意
“老师，今日我们还是练习这些四则运算之法吗？”
几位学子们，经过两天的练习，已经掌控了窍门，个个脸颊上都流露出兴奋的笑容
不为其它，仅仅是因为他们真的学会了这种四则运算之法，只要日后表现的好，他们就可以步入仕途了
“不不不，今日我们玩点新鲜的东西”
沐九歌连连摆手表示，四则运算练习到此结束
“老师，这是算盘？”
当几人见到沐九歌拿出来的东西后，一个个全部流露惊讶之色
因为老师拿出来的算盘，与他们以往见过的不一样
“不错，这是为师做出的算盘，你们好好的看看，然后为师在给你们讲解一番”
“此算盘四周木框，内贯直柱；中横一梁，上梁两珠，每珠作数为五；梁下五珠，每珠作一，运算先定位，后拨珠计算”
沐九歌手持一个算盘，平举在半空，不断对几人介绍着
而后便开始为他们灌输敲打算盘的计算口诀，先熟记，而后在使用算盘去摸索，去求证
直到一周后，算盘珠算、四则运算、阿拉伯数字全部融会贯通
对于现在的他们来说，户部所谓的陈年老账，实在是就是小菜一碟
除了需要耗费几天的时间外，实在是没有任何的难点
第八天一早
沐九歌带着六人前往户部
虽说几名学子没有功名在身，可是跟上在老师的本后，他们底气十足
手持算盘和羽毛笔，