记得）小学数学的博学小孩，立刻义不容辞地给李东阳讲解小学数学入门
区区0到10什么的，一听就会！
李东阳没想到文哥儿东搞搞西搞搞，都搞到番人数字去
还别说，要是像丘濬那本厚到令人望而生畏的书，林林总总算下来有个几千上万页，标个页码确实方便许多
当然，这仅限于手抄本
要是换印刷本，那要考虑的东西就多
眼下印书用的是雕版印刷，书版雕好后就可以反复使用，要是刻上页码的话，往后重印时想在间增减点内容就得毁版重雕，很可能会浪费大量的人时间
李东阳把实际『操』过程的问题和文哥儿讲讲
文哥儿觉得问题不大，说出自己的想法：“大不增减的那几页不添页码就是”
李东阳一听，觉得也挺有道理
师徒俩正讨论着，旁边不知听多久的王鏊忽地开口讨要文哥儿的文章：“也给看看”
李东阳很大方地把文哥儿的新给出去
很快地，整个《宪宗实录》编纂工组的员都传阅文哥儿这篇新文章
也都知道他是怎么痛骂“这个老丘不太行”的
文哥儿：？？？？？
他只是把功课拿给文老师看，怎么突然变全办公室传阅！
吴宽为一个藏书爱好者，对文哥儿这个提议颇感兴趣要知道他闲暇时会把特别喜爱的书抄一遍，比如《山海经》什么的他家都有自己抄写的抄本
想想为这些抄本添上带页码的目录也是件颇有趣的事
无异于对整本书进行梳理和重构
吴宽夸道：“想法很不错，就是这字写得不甚用心”
比起文哥儿每精挑细选挑上来的练字果，这文章写得很不拘一格，显然是他文思泉涌之下一口气写出来的，有些字不认点看都认不太清楚
为文哥儿的书画老师，吴宽觉得自己还是得针对这方面点评两句
文哥儿：“…………”
他练字没几个月来着！
他已经很努把字写好！
事实上文哥儿也是和李东阳熟悉，好意思把自己的丑字拿出来给李东阳看
一开始他偷偷写文章想让李东阳指点，还曾想让李兆先帮忙抄一份！
谁知道刚没等他反应过来，李东阳就把他的文章给其他人看！
这下所有人都知道他字写得不好看
文哥儿闷闷不乐
结果到午吃饭时，那文章还没传回他手上，反而通过谢迁传到更多人手上
差不多是翰林院每个人都传看过一遍，甚至被拿到庶吉士课堂上分享
文哥儿下午去礼找老丘出来遛弯，都很有点儿心虚
他昨写的时候确实很气，自然是满篇都在骂老丘！
现在骂完，气也消，可文章在翰林院传遍
人人都知道他骂老丘！
这要是给老丘发现可怎么办好哟！
文哥儿很是忐忑地拉着丘濬出去转悠，一路走到翰林院，又听他爹一行人汇报半《宪宗实录》的编纂进展，发现