午两点，四楼的魔咒课教室cshp ◎cc
坐在第一排的文森特与靠门口第一排的德拉科，隔着过道都能感受到源自对方的负面情绪cshp ◎cc
踩着小凳子的菲利乌斯·弗利维教授，将半个小身躯露在讲台之上cshp ◎cc
“千万不要以为魔咒比变形术简单，就觉得它非常容易搞懂cshp ◎cc”
他优雅对着身前的那颗梨子挥动魔杖，让它长出两条腿并迈着小步伐走到讲台边缘cshp ◎cc
那对晃荡着的小脚，还跟梨子的表皮完全一致cshp ◎cc
无声咒和变形术的结合运用，让整间教室的学生都看呆了cshp ◎cc
埋头做笔记的文森特，脑海里突然产生出许多魔咒的相关应用cshp ◎cc例如把人悬浮起来，再倒吊着轻拍对方的小脸蛋cshp ◎cc
伤害性不大，但侮辱性极强cshp ◎cc
这一抹坏笑在看德拉科眼里，也看在了感到不安的赫敏眼里cshp ◎cc
“在学习第一个魔咒之前，请同学们都翻开课本的第一页，认真瞧瞧上面有关于魔法的理论知识cshp ◎cc”
弗利维教授收好魔杖，逐字逐句讲解着cshp ◎cc
那颗漂浮着还在自动书写的粉笔，让不少手速慢的小狮子，都喜欢上这位矮个子的魔咒学教授cshp ◎cc
尤其是罗恩与哈利cshp ◎cc
等到课上到一半，过道另一边的德拉科忽然眯起了眼睛cshp ◎cc
教授在低头翻看课本，学生们在埋头记笔记cshp ◎cc
如此大好时机，又怎能浪费掉呢？
“教授！”文森特突然举起了手cshp ◎cc
“请说cshp ◎cc”
“如果法力是随年龄而增长的话，那么天生法力强大的巫师，是不是会按照不同的比例增长呢？”
德拉科悄悄把手从口袋移开cshp ◎cc
弗利维并未多加思考便给出了答案：“韦恩先生，这种假设是成立的……”
两位巫师的法力分别是1和11，每一年能提升01和011的话，那么第二年他们的法力就是11和1221cshp ◎cc
第三年是121和135531，比例增长相差约为002cshp ◎cc
第四年则是1331和15043941，比例增长相差约为003cshp ◎cc
最开始的十分之一差距，在逐年递增之下便会一点点扩大cshp ◎cc
只要活得足够久，一位巫师等于一百位巫师的情况也不是不可能cshp ◎cc
数学同样很好的赫敏，与文森特都得出个相同的结论cshp ◎cc
那便是某些巫师，钻研黑魔法的真正原因cshp ◎cc
天生的些许差距，不